UNIDAD III.

TERCERA   UNIDAD.

Derecho  Civil.

Unidad II.    Derecho Civil.

Asignación de tiempo:   15 horas

Objetivo de la unidad: Conocer sus derechos y obligaciones que se tiene no solo a nivel individual sino Institucional, como la familia y el Estado. Explicar los efectos de las relaciones jurídicas entre personas.

CONTENIDOS: CONCEPTOS CENTRALES DE ESTA UNIDAD: Derecho Privado, personas, bienes, sucesiones, matrimonio, paternidad, patria potestad, filiación , actos de comercio, contratos mercantil. 3.1  Derecho Civil. 3.1.1 personas 3.1.2 Bienes, derechos  reales y posesión. 3.1.3 Obligaciones 3.2 Derecho Familiar. 3.2.1 Matrimonio, concubinato, sociedad de convivencia y divorcio. 3.2.2 Parentesco y alimentos 3.2.3 Paternidad, patria potestad y tutela. 3.3 Derecho Mercantil 3.3.1 Actos  de comercio. 3.3.2 contratos mercantiles  de uso común. 3.3.3 Títulos de crédito. reflexionar sobre la violencia intrafamiliar.

OBJETIVOS  TEMÁTICOS. El  docente promueve la búsqueda de fuentes que permitan identificar situaciones relacionadas con los derechos y obligaciones de las personas, considerados como sujetos de derecho y explicando el procedimiento de los diversos actos jurídicos;  lo cual permite al estudiante la jerarquización y el arreglo de la información.    Identifica el conocimiento social y humanista, como una construcción constante de transformación dentro de las diversos actos jurídicos, que genere derechos y obligaciones de las personas. Propone alternativas de solución  a problemas de convivencia. Identifica el conocimiento de los individuos en relación a las obligaciones dentro de su contexto social. Evalúa las funciones de las leyes civiles y su transformación en el tiempo a fin de regular los actos jurídicos como el matrimonio y el divorcio, aunado con las responsabilidades y obligaciones que se generan. Valora las distintas prácticas mercantiles necesarias para el desarrollo económico.

ESTRATEGIA  DE ENSEÑANZA. El alumno promueve la búsqueda de fuentes de información que le permitan identificar los contextos y regulación del derecho civil del sistema jurídico mexicano.  El tema a investigar y desarrollar es:    VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y MALTRATO INFANTIL. Para lograr dichos aprendizaje, se sugiere que indague en la información propuesta:   Violencia familiar y maltrato infantil derecho familiar Derecho Civil. derecho de las personas.  El docente solicita que el alumno realice como estrategia de aprendizaje un mapa cognitivo tipo arcoiris, jerarquizando la información obtenida, deberá entregar de forma personal al Asesor el dia del programación de la evaluación.

ESTRATEGIAS  DE APRENDIZAJE. Analiza y expone los cambios sociales respecto a los derechos y obligaciones de las personas, mediante los diversos actos jurídicos que el individuo realiza en su contexto social y sus repercusiones dentro del sistema normativo. Identificación de conceptos más importantes del derecho civil, familiar, mercantil e internacional. Analizar el derecho familiar mediante un mapa conceptual respecto a los siguientes conceptos y los vincula dentro del derecho civil: ·         Matrimonio. ·         Concubinato. ·         Sociedad de convivencia. ·         Divorcio. ·         Parentesco y alimentos. ·         Paternidad y afiliación. ·         Patria potestad y tutela.                        Analizar la información del derecho civil mediante conceptos centrales: ·         Persona. ·         Bienes. ·         Derechos reales y posesiones ·         Obligaciones ·         Sucesiones. Promover la búsqueda de fuentes que permiten identificar conceptos generales y básicos del derecho mercantil, lo que le permite utilizar sus referentes teóricos de la información. Explicar mediante un esquema los principios generales del derecho mercantil los siguientes conceptos claves, para el desarrollo y aprendizaje de los siguientes  términos: ·         Actos de comercio. ·         Contratos mercantiles de uso común. ·         Títulos de crédito.

RECURSOS DE APRENDIZAJE. Ejercicios estructurados para organizar información: cuadro comparativo, resumen, cuadros sinópticos, esquemas, mapas conceptuales, ejercicios de análisis  y cuestionarios. Guías de lecturas y discusión de textos. Instructivos para elaborar: consultas documentales, ensayos, resúmenes y cuestionarios.